På Møllebækken arbejder vi ud fra Neuroaffektiv Udviklingspsykologi (NAU), Low Arousal (LA) og Alternativ Supplerende Kommunikation (ASK).

NAU tilbyder en forståelsesramme for børns følelsesmæssige, sociale og personlighedsmæssige udvikling. Med afsæt i NAU tilrettelægger vi indsatsen, så interventionerne modsvarer barnets og den unges nærmeste udviklingszone.

LA er en pædagogisk tilgang (også kaldet afstemt ro-givende pædagogik), der sætter fokus på forebyggelse, håndtering og læring af konflikter.

ASK skal bidrage til, at børn og unge får så høj en selvstændig og effektiv kommunikation som muligt og dermed bedre mulighed for deltagelse i samfundet. Med ASK muliggør vi, at barnet og den unge kan kommunikere: Hvad man vil, til hvem man vil, når man vil.

NAU, ASK og LA er i kombination med til at sikre, at der arbejdes ud fra en teoretisk velfunderet analyse af barnets og den unges trivsel og udviklingsmuligheder.

På Møllebækken arbejder vi med en anerkendende og nysgerrig tilgang til den enkelte. En af de fornemmeste roller, vi som personale på Møllebækken har, er at være opmærksomme på signalerne og afstemme pædagogikken herefter.

Nogle af de børn og unge, som bor på Møllebækken eller kommer i aflastning, har 1:1 kontakt til en medarbejder i de fleste af døgnets timer. Kendetegnende for målgruppen er, at alle har brug for hjælp og støtte til flere aspekter i hverdagen.

Børnene og de unge har ofte brug for hjælp til personlig hygiejne. Det kan både være i form af verbal guidning eller fysisk hjælp til for eksempel at børste tænder og få tøj på.

Alle børn og unge på Møllebækken har behov for i større eller mindre grad at blive støttet og guidet til at være i de sociale fællesskaber. De øver sig i socialt samspil i kontrollerede rammer, som er nøje planlagt af personalet.

Den social- og specialpædagogiske indsats relaterer sig til udvikling af færdigheder omkring fleksibilitet, frustrationstolerance, affektregulering og problemløsning.

Møllebækken udarbejder i samarbejde med børnene og de unge en individuel struktureret plan for hverdagen. Der fastsættes mål og delmål, som dokumenteres og dagligt følges op på, hvilket medvirker til at sikre udvikling af de enkelte kompetencer.

Møllebækken afprøver og udvikler på mulige kommunikations- og støttestrategier for at styrke børnene og de unges evne til selv at have indflydelse på eget liv og deltagelse i fællesskaber med andre.

Aktuelt anvender Møllebækken piktogrammer, tegn til tale og billede-historier som en støtte til, at børnene og de unge kan give udtryk for deres behov. Det skaber støtte og struktur i hverdagen.

Struktur og daglige støttesystemer kan hjælpe til ro, som igen giver børnene og de unge en bedre mulighed for at være med i sociale fællesskaber og modtage læring. Samtidig er der også en stor opmærksomhed på at tilbyde tid til ikke at være i aktivitet. Det giver mulighed for at bearbejde de sanseindtryk, børnene og de unge har fået tidligere på dagen.

Hvis børn og unge på Møllebækken kan have svært ved at komme op og ud af døren til eksempelvis skole og dagtilbud, er medarbejderne gode til at skabe en rolig start på dagen og de bedste betingelser for en god dag.

På samme måde er det vigtigt, at børnene og de unge kommer ned i arousal ved sengetid. Personalet gør meget ud af at putte børnene omhyggeligt, synger for dem, holder i hånd og har tæt kropslig kontakt, hvis de ønsker det. Desuden holdes samme struktur, så det sker på samme måde hver aften.

Børn og unge på Møllebækken deltager, i det omfang de kan magte det, i daglige gøremål i bo-gruppen. Det kan være opgaver som at køre maden ind på rullevogn, sætte i opvaskemaskine og hjælpe med oprydning.

Afdelingen er et højt specialiseret tilbud, hvor det pædagogiske personale specifikt er uddannet til at arbejde med lige netop denne målgruppe. Personalet modtager løbende opkvalificering via interne og eksterne kurser, og kvaliteten i det pædagogiske arbejde støttes løbende af SBU's interne psykologer.

De fysiske rammer

Møllebækken ligger på Djursland i den lille hyggelige landsby Fjellerup – kun få 100 meter fra vandet. Der er rig mulighed for små ture til havet, i skoven og i naturen generelt. Møllebækken har en stor legeplads med mulighed for udfoldelse.

Selve Møllebækken er indrettet med små miljøer, som skaber de bedste vilkår for indre ro hos børnene og de unge, der bor på Møllebækken. Det tages hensyn til de særlige behov og den nødvendige tryghed, som børnene og de unge profiterer af.

På Møllebækken har man eget værelse og adgang til badeværelse, der deles med maksimalt én anden. Det giver mulighed for ro og skærmning fra de andre børn og unge i bo-gruppen.

Møllebækken er indrettet kørestolsvenligt, der er loftlifte og alle nødvendige hjælpemidler til børn og unge med fysiske funktionsnedsættelser.

Sundhedsforhold

På Møllebækken har vi fokus på både den mentale og fysiske sundhed. Vi ledsager ved behov til læge, kontroller på sygehus og eventuelle indlæggelser. Naturligvis i tæt samarbejde med forældrene. Medarbejdere har øje for, om børn og unge ændrer adfærd, og om de evt. kan have ondt og skal tilses af lægefagligt personale.

På Møllebækken har vi fokus på sund ernæring og fysisk aktivitet.

Al medicin- og vitaminindtag bliver registreret af de medicinansvarlige og opbevares i aflåst rum. På Møllebækken er der ansat sundhedspersonale, som har det primære ansvar for børnenes og de unges sundhedsmæssige trivsel.

I fritiden er der mulighed for at deltage i inden- og udendørsaktiviteter på Møllebækken. Nogle børn og unge, som bor på Møllebækken, deltager i særligt tilrettelagt gymnastik og ridning i lokalmiljøet.

Samarbejde med myndigheden

Hvert år er der to opfølgningsmøder, som bruges til en vurdering af, hvordan det går med det enkelte barn eller ung. Disse møder er en opfølgning på de indsatser, der er sat i værk.

Sagsbehandler og forældre er altid inviteret med til møderne, og efter behov inddrages relevante tværfaglige samarbejdspartnere som eksempelvis skole- og dagtilbud.

Vi vægter samarbejdet højt – også specielt samarbejdet med barnets/den unges familie, da det er dem, der kender barnet og den unge bedst.

I samarbejdet med myndigheden tilbyder vi:

• Opfølgningsmøde efter 3 måneder
• Udarbejdelse af individuel plan, der fremsendes forud for afholdelse af de 2 årlige opfølgningsmøder (ved aflastning afholdes kun et årligt opfølgningsmøde)
• Der opstilles mål jf. Barnets Lov § 91 og §108 og for voksne jf. Lov om Social Service § 140 og sættes delmål for den enkelte, som løbende evalueres af det pædagogiske personale med udgangspunkt i dagligdagen og metoderne ICS og VUM
• Tæt samarbejde med den enkelte myndigheds-sagsbehandler og med UU-vejlederen
• Resultatdokumentation i form af ICF scoringer ved opstart og som opfølgning

Kontakt til familie og netværk

• Støtte til kontakt til forældre og primære netværk
• Invitation til 2 årlige opfølgningsmøder sammen med myndigheds-sagsbehandler
• Arrangementer for pårørende
• Støtte forældrene til samvær med deres børn – en guide i at imødekomme deres børns helt særlige behov

Eksterne konsulenter

Børn og unge på Møllebækken kan i perioder have behov for at blive tilknyttet eksterne konsulenter eller vores egne interne psykologer. Der er også mulighed for, at en seksual-vejleder tilknyttes.